Gérer le niveau sonore de manière ludique

Gérer le niveau sonore de manière ludique

Gérer le bruit en classe n’est pas toujours une chose simple : entre les menaces, les rappels incessants, les encouragements pour travailler dans le calme,… les enfants ne sont pas très motivés et les enseignants perdus. La solution réside peut-être...
Carnet de bord pour camp de ski

Carnet de bord pour camp de ski

C’est toujours agréable de pouvoir prendre quelques notes et garder des traces de ses journées en camp de ski. C’est ce que vous propose ce carnet. Prévu pour un camp d’une semaine, il permet à la fois de conserver des souvenirs, de prendre des notes...
Les troubles « dys-« 

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Ce site présente des vidéos expliquant de manière imagée les différents troubles « des-« . Elles peuvent servir en famille ou en classe pour dédramatiser le handicap. Film d’animation sur la dysphasie Film d’animation sur la dyslexie Film d’animation...
Elèves à besoins particuliers

Elèves à besoins particuliers

Ils sont de plus en plus nombreux, avec des besoins spécifiques dont les termes ne sont pas toujours très explicites et les aménagements mystérieux. Le très sérieux site du PER vient de référencer différents documents qui nous aident à comprendre le trouble et donne...
Que font les élèves quand ils ont terminé ?

Que font les élèves quand ils ont terminé ?

Au printemps dernier, plusieurs enseignants de l’établissement où je travaille sont retrouvés pour discuter des élèves qui ont – presque toujours – terminé avant les autres. Après une analyse des raisons de cette situation, nous avons tenté de...
Fiches de réflexion

Fiches de réflexion

Parfois, nous pouvons appeler les élèves à réfléchir sur le comportement. Différentes fiches sont disponibles pour cela. A compléter par écrit ou à utiliser comme base d’une discussion avec l’enseignant ou les parents, elles sont un balisage de la...